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¿Por qué las niñas no quieren estudiar ciencias?

1 feb 2019

Esta actividad se enmarca dentro de la iniciativa "11 de febrero" que conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En el taller se establecerá un diálogo sobre los sesgos inconscientes que alejan a las chicas de las ciencias, las experiencias en clase y cómo abordar la brecha de género en las dinámicas del aula.

Duración: 2 horas

Las chicas eligen estudiar ciencias en menor medida que los chicos, sobre todo en el caso de carreras técnicas como física e ingeniería. En este taller se introducirá el tema basándose en la situación actual y la imagen que proyectan diferentes estudios. Posteriormente se abrirá un diálogo en el que personal docente asistente podrá compartir sus experiencias de clase y reflexiones sobre las cuestiones planteadas en la introducción. Entre todas y todos intentaremos proponer ideas que ayuden a acercar a las chicas a las ciencias.

Impartido por: Leni Bascones, doctora en Física, científica titular en el Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid (ICMM) perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Forma parte del equipo que coordina la iniciativa "11 de febrero".

Dirigido a: docentes que impartan clases en niveles desde infantil a bachillerato.

Duración: 2 h.

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Inscripción

¿Por qué las niñas no quieren estudiar ciencias?

1 feb 17 - 19 h