Acompañamiento a familias en su proceso: de la discapacidad a la potencialidad.

El curso: Existe una demanda de ayuda, tanto explícita como implícita, por parte de distintos profesionales y de las propias familias para asumir la discapacidad de su hijo. A ello, se suma la desorientación, soledad y desazón que sienten a lo largo de diferentes etapas vitales. Este curso pretende ofrecer diferentes recursos para poder realizar un acompañamiento útil, valioso y real a estas familias.

Contenidos: Proceso del duelo. Fases y características. Un caso particular: la discapacidad adquirida. ¿Qué nos podemos encontrar en nuestro trabajo? Recursos para afrontar. Recursos externos: ¿dónde dirigirnos?

Objetivos:

• Acompañar a las familias en el proceso de duelo y aceptación de su hijo con discapacidad.
• Informar del proceso de duelo, deteniéndonos en sus distintas fases.
• Comprender y respetar el proceso y ritmo individual de cada familia, tratando de empatizar con cada uno de sus miembros.
• Ofrecer estrategias de afrontamiento, posibilitando la trasformación de vivencias negativas en situaciones positivas para las familias.
• Proponer recursos de tipo externo útiles para las familias, facilitando su acceso a los mismos.

Coordina:Susana Romera Jiménez. Psicopedagoga y logopeda, especialista en Atención temprana. Aránzazu González Muñoz. Educadora social y psicóloga, trabajadora social en un colegio público de Educación Especial.

Dirigido: Profesionales que trabajen con personas y familias con discapacidad: maestros, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, psicomotricistas, trabajadores sociales...

• Duración: 20 horas
• Plazas: 20
• Inscripción: Con selección previa