Atención a personas con discapacidad en el ocio y tiempo libre

Actualmente el ocio se entiende como un derecho de las personas con un gran componente social. Las personas con discapacidad constituyen un colectivo en el que, a veces, sus redes sociales quedan restringidas a la familia y los vecinos por lo que tienen que aprender con más esfuerzo a desarrollar las capacidades y aptitudes de la vida cotidiana. Este proceso de aprendizaje y enseñanza requiere constancia, capacidad de observación y tolerancia.

El hecho de que el ocio inclusivo se implante como el propio disfrute del tiempo en sí en una sociedad requiere concienciación por parte de todos.

Determinadas herramientas para conseguir el ocio inclusivo necesitan de momento ser específicas en este proceso de concienciación. Por ello, el espacio de este curso busca ser un punto de encuentro donde debatir estas ideas, valorar distintos puntos de vista sobre ocio y discapacidad y buscar así nuevos caminos en la inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito del ocio.

Objetivos:

• Conocer la clasificación de las diferentes discapacidades.
• Utilizar el juego como herramienta para el aprendizaje de nuevas aptitudes.
• Experimentar las sensaciones y entender cómo perciben el entorno las personas con diferentes discapacidades.
• Valorar y potenciar las fortalezas de los distintos colectivos con discapacidad.
• Conocer las diferentes alternativas de ocio que la sociedad ofrece.
• Transmitir competencias propias del monitor a través del juego.

Formadores:

• Nieves Carracedo Benítez, trabajadora social de ASPAYM Madrid. Realiza tareas de atención a personas con lesión medular y sus familias.
• Yolanda Hernández Porras, terapeuta ocupacional de ASPAYM Madrid. Trabaja con varios colectivos de discapacidad, especialmente en la discapacidad física.

Colaboradores:

• Mario Moñino, miembro de la Junta Directiva de ASPAYM Madrid.
• Sonia Fernández, socia de ASPAYM Madrid y jugadora del equipo de rugby en silla de ruedas de la Fundación para la Rehabilitación del Lesionado Medular.

Coordina: ASPAYM Madrid.

Dirigido a: profesionales del mundo asociativo que quieran desarrollar proyectos basados en el ocio y tiempo libre, y que requieran de una formación de inicio para ello.
Tendrán preferencia aquellas profesionales o voluntarios con experiencia en asociaciones (proyectos sociales, de cooperación, en trabajo con colectivos desfavorecidos, etcétera). Jóvenes con interés en la animación sociocultural inclusiva y tiempo libre, que quieran iniciarse como monitores de personas con discapacidad o complementar su formación.

Duración: 20 horas.