Detección de dificultades y atención temprana en niños de 0 a 6 años
9 feb - 2 mar 2013
El curso ofrece a los asistentes conocimientos teóricos suficientes sobre los hitos del desarrollo normal en niños de 0 a 6 años en todas las áreas: personal-social, motora, cognitiva, comunicativa y del lenguaje. Ayuda a conocer los signos de alarma que pueden indicar que existe una dificultad.
Se mostrarán los recursos que existen para abordar de manera precoz la dificultad detectada en la evolución del juego y a utilizar éste, como forma de detectar e intervenir en las dificultades.
Dirigido a: profesionales que trabajan con niños de edades comprendidas entre 0 y 6 años: Maestros, Logopedas, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Psicomotricistas, Trabajadores Sociales, etc.
Las profesoras: Virginia Anera Sobreviela, Psicóloga, Psicomotricista y especialista en Atención Temprana. Marimar Cano Sánchez, Pedagoga, Logopeda y especialista en Atención Temprana. Susana Romera Jiménez, Psicopedagoga, Logopeda y especialista en Atención Temprana.