Taller Enseñar con eticogramas

Los eticogramas ayudan a la persona a tomar conciencia y fijar en la arquitectura de su pensamiento los cimientos, principios y rutas de acción prosocial válidos para mejorar sus relaciones sociales y sus actitudes respecto de los dilemas y experiencias humanas relacionales necesitadas de una brújula y orientación ética.

Lo mismo que a la música, para ser comprensible, se le ha dotado del pentagrama como elemento universal gráfico y de transmisión-ejecución, o como la investigación sociológica de los grupos humanos se ha dotado del sociograma como elemento comprensivo de la dinámica interna de las relaciones grupales en torno a los liderazgos internos, y así podríamos definir multitud de –gramas vinculados a diversas ciencias, nosotros proponemos el eticograma y las eticografías como estructuras, diseños y representaciones mentales en diversos formatos que ayuden a comprender y aprender los procesos éticos.

Dirigido a: Educadores/as que trabajen por la mejora de las actitudes y valores de la infancia, profesores/as de infantil y primaria, monitores infantiles, creadores/as, animadores/as. Estudiantes de ciencias sociales y humanas, padres y madres de familia.

Facilitadores: Marta Junquera Hernán. Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Tutora de Psicología en centro asociado de la UNED y presidenta de Másquemente. Maruja Esperante Lozano. Licenciada en Arte Dramático por la University of Kent at Canterbury con sede en Madrid. Es socia fundadora de la compañía “Zas-Boing Teatro”, donde escribe, produce e interpreta proyectos de teatro infantil educativo. César García-Rincón de Castro. Doctor en Sociología y Diplomado en Trabajo Social. Presidente de Prosocialia (ONG Homo Prosocius) y profesor de la Universidad Pontificia de Comillas y Real Centro Universitario Maria Cristina El Escorial. Premio Santillana 2000 de educación. Músico, cantante y compositor profesional.

Inscripción: Con reserva directa

Plazas: 25

Duración: 12 horas