Taller de teatro en la escuela

Se trata de proporcionar a los profesores herramientas sencillas y prácticas para su desarrollo directo en el aula.

Contenidos

• El teatro es juego permanente, juego de representación.
• La fantasía creada y reproducida de manera colectiva.
• Trabajos acumulativos de lenguaje y representación: contamos una historia.
• Recursos de la escenografía: el engaño, la fascinación y la gestión de la curiosidad.
• Recursos de la luz: luz negra, sombras, maquetas, resoluciones simples para espacios convencionales.
• Recursos del sonido: canciones, ambientes, música, grabaciones.
• Creación y tratamiento de personajes: títeres, personas, personajes colectivos.
• Un guión en la mente de todos los participantes.
• El trabajo actoral de los niños.
• Ritmo de las acciones, ritmo del espectáculo final; qué mostramos y a quién se lo mostramos.

Objetivos: Disfrutar y hacer disfrutar con el juego de representación. Aprender a recrear una realidad (una fantasía o una vivencia) con niños. Organizar una historia de fantasía en base a la participación colectiva. Facilitar el ordenamiento del lenguaje verbal y corporal. Estructurar los trabajos de cooperación, de cara a una representación. Conocer los recursos teatrales que se pueden aplicar en el colegio.

El profesor: Jon Sarasti es licenciado en Arte Dramático y Escenografía y en Filosofía y Letras; ha sido director del Aula de Teatro y director del posgrado de Dramatización de la Universidad del País Vasco. Es profesor de interpretación teatral e imparte talleres de narración oral y de teatro en diferentes instituciones como la Universidad de Alcalá o la Biblioteca Nacional. Desde 2003 dirige la empresa Galápagos S.L., especializada en didáctica de los museos, espectáculos infantiles y de títeres. Diseña y dirige los espectáculos pedagógicos en inglés de la empresa The Improving Co.

Dirigido a: Profesionales de la educación reglada y no reglada..

Duración: 20 h.